Formation synchrone

Définition : 

Dans le monde de la formation professionnelle, le terme "synchrone" fait référence à un mode d'apprentissage où les apprenants et les formateurs interagissent en temps réel.

Cela signifie que tous les participants doivent être présents en même temps, que ce soit en personne ou via des plateformes en ligne.

Les formations synchrones permettent une interaction directe, des questions-réponses instantanées, et une participation active à des discussions ou des activités.

Ces formations peuvent être proposées via des sessions en présentiel ou à travers la mise en place de classes virtuelles.

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Exemple d'utilisation d'une formation asynchrone

 Contexte

Une entreprise souhaite développer les compétences pédagogiques de ses formateurs internes pour améliorer la qualité de ses formations.

L'objectif est de leur présenter la méthode ADDIE, un cadre structuré de conception pédagogique, afin de concevoir des parcours de formation efficaces, adaptés aux besoins des bénéficiaires.

 Conception

Le cabinet fait appel à PAIRENNE pour concevoir cette formation. 

Les objectifs pédagogiques suivants sont validés :

  • Comprendre les cinq étapes de la méthode ADDIE
  • Savoir appliquer ces étapes dans un contexte de formation spécifique en développant les interactions et le dynamisme
  • Utiliser des outils pour l’évaluation de modules de formation et capitaliser sur les retours pour entrer dans une démarche d'amélioration continue
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 Supports de formation

  • Projection d'une présentation visuelle : Diaporamas pour structurer les explications et guider les discussions
  • Études de cas : Scénarios fictifs ou réels pour permettre l’application des concepts.
  • Mise en place d'outils de collaboration : Tableaux blancs interactifs, plateformes de partage de documents, quizz en ligne
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 Déroulement de la formation :

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Les avantages de la formation synchrone

  • L'interactivité : Questions/réponses immédiates, discussions dynamiques
  • Un engagement accrue : favorise la participation active, développement le sentiment d'appartenance à un groupe
  • Feedback instantané : Possibilité d'avoir des précisions en temps réel, mise en place d'une évaluation continue
  • Personnalisation de l'apprentissage : Le formateur peut adapter en temps réel le contenu au bénéficiaire, possibilité d'avoir un accompagnement spécifique sur un point précis

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