Objectif pédagogique : comment le définir pour sa formation ?

Un objectif pédagogique décrit une performance, sous la forme d'un comportement observable, que l'apprenant pourra accomplir et qui pourra être évalué à la suite d'une action de formation.

Les objectifs pédagogiques décrivent donc le résultat attendu après la formation.

Ils sont les points de repère pour ce que le formateur veut transmettre aux stagiaires et se traduisent par des comportements spécifiques observables chez les apprenants après la formation. Ils englobent le savoir, le savoir-faire et le savoir-être que les stagiaires doivent acquérir pour résoudre des problèmes en situation réelle.

Ces objectifs ne remplacent pas les connaissances préexistantes des apprenants mais les complètent, enrichissant ainsi leur ensemble de compétences.

Cette taxonomie, développée par Benjamin Bloom et ses collaborateurs, offre une structure claire et hiérarchisée des compétences à acquérir, allant de la simple connaissance à des niveaux plus complexes comme l’évaluation et la création.

La taxonomie de Bloom aide les formateurs à :

L’utilisation de la méthode SMART pour formuler des objectifs pédagogiques présente de nombreux avantages qui contribuent à la réussite d’un programme de formation. SMART est un acronyme qui signifie Spécifique, Mesurable, Atteignable, Réaliste et Temporel. Chacun de ces critères joue un rôle essentiel dans la formulation d'objectifs clairs et efficaces.

Bien déterminer les objectifs pédagogiques est essentiel, mais il est tout aussi important de mesurer que l'action de formation permet d'atteindre les objectifs préalablement définis.

Voici les principales raisons pour lesquelles cette mesure est importante :

Mesurer les objectifs pédagogiques permet de déterminer si les apprenants ont acquis les compétences, les connaissances et les attitudes prévues. Cela permet de vérifier que les objectifs de la formation sont atteints. Par exemple, si l'objectif est que les participants soient capables d'utiliser un logiciel spécifique, une évaluation permettra de vérifier leur maîtrise du logiciel.

En mesurant les objectifs pédagogiques, les formateurs et les concepteurs de formation peuvent identifier les points forts et les points faibles du programme. Cela permet de corriger et d'améliorer le contenu et les méthodes pédagogiques pour les sessions futures. Les feedbacks des évaluations peuvent mener à des ajustements qui augmentent l'efficacité de la formation.

Les évaluations et la mesure des objectifs pédagogiques donnent aux apprenants une indication claire de leurs progrès. Cela peut être motivant, car ils voient concrètement les résultats de leurs efforts et peuvent identifier les domaines où ils ont besoin de s'améliorer. La reconnaissance de la réussite par le biais de certifications ou d'autres formes de validation peut également être un puissant facteur de motivation.

Les entreprises et les organisations investissent souvent des ressources significatives dans les programmes de formation. Mesurer les objectifs pédagogiques permet de démontrer le retour sur investissement (ROI) en prouvant que la formation a effectivement amélioré les compétences des employés, ce qui peut se traduire par une meilleure performance au travail.

Les indicateurs de performance clés (KPI) sont utilisés pour analyser les résultats finaux et évaluer les compétences acquises par les stagiaires à la fin de la formation. Les indicateurs courants incluent la productivité, la capacité à résoudre des problèmes complexes, les attitudes et, de manière globale, l'impact sur le chiffre d’affaires de l’entreprise.

Une fois définis, il convient de valider les objectifs avec le commanditaire de la formation. Cette validation garantit que les objectifs sont alignés avec les attentes et les besoins spécifiques de l'organisation, assurant ainsi la pertinence et l'efficacité de la formation.

L'étape suivante dans la conception de la formation consiste à passer au design de la formation. Cette phase implique de déterminer les méthodes pédagogiques, les activités d'apprentissage et les outils d'évaluation qui permettront d'atteindre les objectifs définis. En prenant en compte les retours de l'entreprise et en s'appuyant sur les objectifs pédagogiques validés, les concepteurs peuvent créer un programme de formation sur mesure, adapté aux besoins réels des apprenants et de l'organisation.

En somme, des objectifs pédagogiques bien définis et mesurés constituent le fondement d'une formation réussie, bénéfique tant pour les apprenants que pour les entreprises. Cette rigueur et cette clarté dans la définition des objectifs permettent d'ouvrir la voie à une phase de design de formation optimisée, capable de transformer et enrichir les compétences des individus tout en contribuant aux objectifs stratégiques des entreprises.