Learning game ou comment le jeu aide à l'apprentissage !

Un Learning Game, ou jeu d’apprentissage, est une méthode pédagogique qui utilise les mécaniques du jeu pour transmettre des savoirs ou développer des compétences. Contrairement à une formation classique, parfois descendante et théorique, le Learning Game place l’apprenant au cœur de l’action, dans un environnement interactif, stimulant et immersif.

L’idée n’est pas de jouer pour jouer, mais d’apprendre en jouant intelligemment. On parle souvent de game-based learning, car cette approche s’appuie sur des scénarios, des règles, des défis, des scores ou des feedbacks — comme dans un jeu vidéo — mais avec des objectifs pédagogiques clairement définis.

Par exemple, un jeu peut simuler une situation professionnelle (comme gérer un conflit client ou organiser une réunion), et l’apprenant devra prendre des décisions, résoudre des problèmes, et s’adapter en fonction de ses choix. L’apprentissage se fait alors par l’expérimentation, dans un cadre sans risque, mais hautement engageant.

Il est important de distinguer deux concepts souvent confondus :

Autrement dit, un Learning Game intègre la pédagogie dans la mécanique de jeu, alors que la gamification injecte du jeu dans une pédagogie déjà construite.

Le Learning Game ne séduit pas uniquement parce qu’il est ludique. Il repose sur des fondations scientifiques et pédagogiques solides, qui expliquent son efficacité. En intégrant les principes de la psychologie cognitive, de la motivation et de l’apprentissage expérientiel, il offre une expérience de formation plus riche, plus engageante, et surtout plus durable.

Voici les principaux bénéfices pédagogiques d’un Learning Game bien conçu.

Le jeu active plusieurs canaux cognitifs en même temps : la vue, l’ouïe, l’action, la réflexion… Cette multimodalité favorise une mémorisation plus profonde que les approches passives comme la lecture ou la simple écoute.

De plus, le Learning Game s’appuie sur la répétition active, un principe bien connu des neurosciences : l’apprenant assimile mieux lorsqu’il fait, se trompe, recommence, corrige. On apprend durablement par l’expérimentation, et non par simple exposition à l’information.

Avantage : des taux de complétion souvent bien supérieurs à ceux des formations e-learning classiques.

Contrairement aux approches descendantes où l’on consomme du contenu, le Learning Game propose un apprentissage actif. L’apprenant prend des décisions, teste des stratégies, explore différentes solutions. Il apprend en faisant, ce qui renforce non seulement la mémorisation, mais aussi la transférabilité des compétences.

Cela est particulièrement pertinent pour : 

• La gestion de situations complexes
• Le développement des soft skills (communication, leadership…)
• La résolution de problèmes
• L’entraînement à la prise de décision

Un bon Learning Game combine deux sources de motivation :

• Intrinsèque, grâce au plaisir de progresser, de comprendre, d’accomplir une mission.
• Extrinsèque, via les récompenses, badges, classements ou feedbacks positifs.

Cette double motivation pousse l’apprenant à aller au bout du parcours, à réessayer, à s’améliorer… de manière autonome. Ce phénomène crée un cercle vertueux d’apprentissage, où l’envie de jouer soutient l’envie d’apprendre.

Le Learning Game est disponible en ligne, souvent compatible avec les supports mobiles. Il s’adapte donc aux contraintes des apprenants : ils peuvent se former quand ils veulent, où ils veulent, à leur rythme.

Cela favorise :

• L’apprentissage asynchrone (utile en entreprise ou à distance)
• L’autonomie dans la progression
• La révision ciblée de certains points

Et tout cela sans sacrifier la qualité pédagogique.

Le Learning Game est un levier pédagogique puissant, mais il n’est pas universel ni magique. Pour en tirer le meilleur parti, il est crucial de connaître ses limites et zones d’inconfort. Cela permet d’en faire un choix éclairé, intégré intelligemment dans une stratégie de formation globale.

• Le jeu est-il le meilleur moyen d’atteindre l’objectif d’apprentissage ?
• Mon public cible est-il à l’aise avec les outils numériques et interactifs ?
• Ai-je les ressources nécessaires (temps, budget, expertise) pour produire un jeu de qualité ?
• Est-ce que le jeu s’intègre bien à l’ensemble du parcours de formation ?

Concevoir un learning game ou simplement un module e-learning efficace ne s’improvise pas. Cela demande une réflexion stratégique, une bonne connaissance des apprenants, une structuration pédagogique solide, et des choix techniques adaptés. En suivant une démarche claire et progressive, vous augmentez considérablement vos chances de créer une formation utile, engageante et durable.

Que vous soyez au début de votre projet ou déjà lancé dans la création de vos modules, Pairenne peut vous accompagner à chaque étape : de la définition des objectifs jusqu’au déploiement sur votre LMS. Notre équipe allie expertise pédagogique, maîtrise des outils digitaux et retour d’expérience terrain pour garantir la réussite de vos projets e-learning.

 👉 Contactez-nous pour en savoir plus sur notre offre d’accompagnement à la conception e-learning.