27 MAI, 2025 • Aurélien • Conception de formations • Tous

Engagement des apprenants : 12 bonnes pratiques pour le renforcer

Engagement apprenants

Un apprenant engagé est un apprenant qui retient, progresse et applique ce qu’il apprend. À l’inverse, le manque d’implication se traduit par une baisse de l’attention, une participation limitée et une mémorisation réduite. Cela concerne aussi bien :

- Les formations en présentiel, où l’ennui guette rapidement,

- Les modules e-learning, souvent subis ou abandonnés faute de stimulation.


L’enjeu est donc de taille pour les organismes de formation, formateurs indépendants, RH et entreprises qui souhaitent obtenir un réel retour sur investissement pédagogique. Les managers ont également un rôle essentiel à jouer pour favoriser l’engagement des apprenants au sein de leurs équipes.

Stimuler l’engagement des apprenants : une stratégie sur tout le parcours de formation

L’engagement des apprenants ne dépend pas d’un outil ou d’un moment magique dans la formation. Il se construit avant, se vit pendant, et se consolide après.

Pour obtenir des formations réellement efficaces — en présentiel, en ligne ou en blended learning —, il est essentiel de penser le niveau d’engagement des apprenants comme une démarche continue, pilotée par le formateur, le manager, le rh ou l’organisme.

Voici une sélection de 12 bonnes pratiques, classées par étapes clés du parcours de formation, pour créer une expérience engageante du début à la fin.

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1. Avant : Clarifier les objectifs d’apprentissage

Dès l’inscription ou la convocation, présentez les objectifs pédagogiques de la formation de manière claire et contextualisée. Cela donne du sens et déclenche la motivation initiale.

 Bonnes pratiques :

      Rédiger des objectifs pédagogiques concrets et mesurables
      Les relier à des enjeux professionnels ou personnels
      Envisager un onboarding avec l'envoi d'un mail de bienvenue par exemple ou la mise en place d'un webinaire de kick off

2. Avant : Donner du sens à la formation pour les apprenants

L’engagement commence par une prise de conscience de l’utilité. Avant la session, communiquez sur ce que l’apprenant va pouvoir faire autrement grâce à la formation.

 Bonnes pratiques :

      Partager des cas d’usage métiers
      Proposer un mini-diagnostic pour se situer (comme des tests de positionnement par exemple)
      Poser une question d’introduction pour éveiller l’intérêt

3. Avant : Favoriser l’autonomie dans le parcours

Offrir un début de parcours flexible renforce l’appropriation. Cela peut se traduire par un accès anticipé à certaines ressources, ou le choix de certains modules.

 Bonnes pratiques :

      Donner accès à un teaser ou un module introductif
      Proposer un parcours personnalisé selon le profil
      Fournir une carte mentale ou un plan interactif

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4. Pendant : Varier les formats et les modalités pédagogiques

L’alternance des formes stimule l’attention.
Évitez l’effet tunnel en combinant théorie, pratique, échanges et multimédia.

 Exemples :

      Séquences courtes + vidéos explicatives
      Activités interactives : quiz, sondages, murs collaboratifs, brainstorming
      Alternance entre travail individuel et collectif
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👉 Pour aller plus loin sur la conception de supports efficaces, découvrez notre article sur les principes de Mayer, qui aide à créer des supports clairs, engageants et adaptés au fonctionnement cognitif des apprenants.

5. Pendant : Encourager les bénéficiaires à la participation active

L’interaction est le moteur principal de l’engagement pendant la session.

 Conseils :

      Démarrer par une question ou une activité brise-glace
      Créer des temps d’échange réguliers
      Valoriser les prises de parole et les contributions
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6. Pendant : Miser sur la ludopédagogie pour renforcer l'engagement

Le jeu mobilise l’attention, facilite la mémorisation et crée un climat propice à l’apprentissage.

 À tester :

      Escape game pédagogique (physique ou digital)
      
Défis en groupe
      Classe inversée avec mission à résoudre
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Les apprenants engagés sont ceux qui participent activement à leur propre processus d’apprentissage, notamment lorsqu’ils peuvent expérimenter, s’exprimer et confronter leurs points de vue.

7. Pendant : Privilégier des séquences courtes et rythmées

L’attention décroît rapidement. Structurez la session avec des blocs courts, dynamiques, et entrecoupés de pauses actives afin d'optimiser l'engagement apprenant.

 À tester :

      Appliquer le principe de microlearning (1 idée par séquence)
      
Annoncer clairement les transitions
      Prévoir des temps de recentrage (respiration, pause visuelle…).

8. Pendant : Développer une culture et un environnement bienveillant 

Un apprenant engagé est un apprenant qui se sent en confiance. Développer une culture bienveillante dans vos formations encourage la participation, réduit la peur de l’erreur, et favorise un apprentissage plus profond.

 Comment y parvenir ?

      Créer un environnement de sécurité psychologique dès le début (charte, règles du jeu, ton de communication)
      
Valoriser chaque contribution, même incomplète ou maladroite
      Encourager l’entraide entre participants plutôt que la compétition.
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En montrant que chaque apprenant a sa place et que l’apprentissage est un processus, non un jugement, vous posez les bases d’un engagement durable.

9. Pendant : Intégrer du social learning

L’engagement se nourrit aussi des interactions entre pairs. Favorisez les échanges informels et le partage d’expérience.

 Exemples :

      Temps de débat ou de confrontation de points de vue
      
Activités à réaliser à plusieurs
      Groupes WhatsApp ou forums de discussion
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10. Après : Valoriser les réussites et les progrès

Reconnaître les efforts renforce la confiance et le sentiment de compétence. De la même manière, matérialiser les compétences acquises dans les formation en entreprise ajoute de la satisfaction et motive l’intégration des nouvelles connaissances.

 Comment faire?

      Réaliser un retour individuel sur les progrès
      
Remettre un badge ou une attestation personnalisée
      Proposer un tableau de bord de suivi


👉 Pour aller plus loin dans la structuration de l’évaluation des acquis et de l’impact de vos formations, découvrez notre article sur le modèle de Kirkpatrick, une méthode de référence en 4 niveaux pour objectiver les résultats et renforcer la reconnaissance des progrès accomplis.

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11. Après : Utiliser les feedbacks pour ajuster les pratiques du formateur

Les retours des apprenants sont une source précieuse pour améliorer l’expérience… et montrer que leur avis compte.

 Comment faire?

      Enquête de satisfaction qualitative (pas seulement des notes)
      
Mur d’idées pour les prochaines éditions
      Temps d’échange post-formation
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12. Après : Accompagner la mise en pratique après la session

L’engagement ne s’arrête pas à la fin de la formation. Tout processus d'apprentissage doit aider les apprenants à passer à l’action dans leur quotidien.

 Bonnes pratiques

      Envoyer un rappel de bonnes pratiques 1 semaine après.
      
Proposer un coaching post-formation ou une communauté de pratique
      Créer un kit de mise en œuvre ou des fiches mémo
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Nos missions

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FAQ – L’engagement des apprenants en formation

Qu’est-ce que l’engagement des apprenants ?

L’engagement des apprenants désigne leur implication active, cognitive et émotionnelle dans tout processus d’apprentissage, que ce soit en présentiel ou à distance.

Pourquoi est-il important de stimuler l’engagement apprenant ?

Optimiser l’engagement de l'apprenant permet d’améliorer la mémorisation, l’assiduité et la mise en pratique des acquis, ce qui augmente l’efficacité globale de la formation.

Comment renforcer l'engagement des apprenants dès le début ?

En donnant du sens à la formation et en clarifiant les objectifs, on active la motivation intrinsèque et on favorise un bon départ dans le parcours.

Quel rôle joue le contenu de la formation dans l'engagement ?

Un contenu de formation clair, interactif et adapté au niveau des apprenants est essentiel pour maintenir leur attention et favoriser l'apprentissage.

Comment maintenir l’implication tout au long de la formation ?

Il est essentiel de varier les formats pédagogiques, encourager la participation active et proposer des interactions régulières tout au long de la formation.

Le formateur peut-il agir sur la motivation intrinsèque ?

Oui, en créant un climat bienveillant et en valorisant les progrès, le formateur renforce la motivation intrinsèque et la confiance en soi.